Mit ihrem Anliegen wenden sich Doktorand:innen an die Ombudsperson ihrer Wahl (unabhängig vom fachlichen Hintergrund) oder per E-Mail an die Ombudsstelle. Bei einem Mail an die Ombudsstelle leitet diese die Anfrage an eine für das Anliegen geeignete Ombudsperson weiter, die mit dem/der Doktorand:in das Gespräch suchen wird, um die Problemlage zu erörtern.

Die Ombudsperson ist sachlich unabhängig und in dieser Funktion weisungsfrei.

Jede Anfrage wird selbstverständlich vertraulich behandelt!

Die Ombudspersonen sind erfahrene Wissenschafter:innen unterschiedlicher Fachrichtungen, die den Grundsätzen strenger Vertraulichkeit, Unabhängigkeit und Neutralität folgen.

Für Details können Sie einen Blick in die Statuten der Ombudsstelle werfen.

Als ehemaliger Vizerektor für Forschung und Nachwuchsförderung sowie Gründer und Leiter der Doctoral Academy und selbst langjähriger Betreuer von DissertantInnen habe ich die Strukturen der Universität, insbesondere der Doktoratsbildung und die meisten im RCC Lehrenden sowie viele Probleme, die für Doktorierende auftreten (können), kennengelernt. Bei der Lösung vieler individueller Sorgen und Schwierigkeiten habe ich auch schon bisher mitgearbeitet. Viele Doktorierende und Lehrende wissen daher, dass Sie sich in allen mit der Dissertation und deren Betreuung auftretenden Problemen (im persönlichen Bereich genauso wie im wissenschaftlichen) vertrauensvoll an mich wenden können, wenn es irgendwie nicht so läuft, wie es sollte. Mein Motto war immer: Wir werden einen Weg finden – und wenn nicht, werden wir einen bauen!

- Univ.-Prof. Dr. Peter Scherrer

Wie Laozi gesagt hat "Nur wer sein Ziel kennt, findet den Weg." Ich möchte Unterstützung anbieten, die Stolpersteine auf diesem Weg zu beseitigen.

- Ass.-Prof. Dr. Tea Pavkov-Keller

Als Ombudsperson sehe ich meine Hauptaufgabe darin, ganz allgemein bei Konflikten, Fragen zur guten wissenschaftlichen Praxis oder auch bei Fragen zu unangemessenem Verhalten im Rahmen der Doktoratsausbildung neutral und unabhängig, beratend bzw. vermittelnd zur Verfügung zu stehen. Vertrauen spielt in diesem Zusammenhang eine wesentliche Rolle, weshalb ich die Verschwiegenheitspflicht, der ich unterliege, sehr genau nehme. Ich sehe meine Rolle als unparteiischer Mediator, der an einer qualitativ hochwertigen und zugleich menschlich ausgeglichenen Doktoratsausbildung großes Interesse hat und daher um Ausgleich in jeglichen diesbezüglichen Fragen bemüht ist.

- Univ.-Prof. Dr. Martin Arendasy

Ich verstehe mich als Servicestelle für den wissenschaftlichen Nachwuchs. In dieser Funktion werde ich mich bemühen, unsere Doktorandinnen und Doktoranden in ihrer Forschung und Karriereplanung bestmöglich zu unterstützen.

- Univ.-Prof. Bettina Nunner-Krautgasser

Die wechselseitigen Erwartungen von Doktorand:innen und ihren Betreuer:innen haben sich stark verändert, u.a in Richtung Strukturierung, Internationalisierung und Enthierarchisierung. Konflikte und Frustrationen entstehen, weil Erwartungen oft nicht angemessen artikuliert werden und weil sich Doktorand:innen in einem speziellen Abhängigkeitsverhältnis befinden - darauf angewiesen, von Betreuer:innen und Vorgesetzten fair behandelt zu werden, gut angeleitet zu werden und zugleich Freiheiten zur eigenständigen Forschung eingeräumt zu bekommen. Ich stehe gerne als Ansprechperson zur Verfügung, um an entsprechenden Lernprozessen mitzuwirken und bei auftretenden Problemen zu helfen, den Dialog zu ermöglichen und Lösungen zu finden.

- Univ.-Prof. Dr. phil. Ulrich Ermann